思政教学部召开习近平总书记“七一”重要讲话精神“三进”磨课会

             —思政部教师素质能力提升专项—

9月3日上午，思政教学部在图书馆二楼葵花田网络思政工作室召开新学期第一场磨课会。会议的主题是：推进习近平总书记“七一”重要讲话精神“三进”（进教材、进课堂、进头脑）工作。

康玉东副主任首先做磨课展示。康主任的展示分了三个部分。首先他分享了个人学习总书记“七一”重要讲话的心得体会以及从整体对这篇新时代马克思主义最新理论成果谈了自己的认识。第二部分把讲话精神结合教师工作、生活、成长进步三个方面进行展示。在这部分，他从中华民族伟大复兴、总书记对党员的伟大号召、对青年的殷切期盼出发，鼓励全体思政教师不懈奋斗，创造更多成绩，不负时代，不负韶华。第三部分从以学生为中心出发，将“七一”重要讲话精神融会贯通于日常教学，启发老师们由大及小，以小见大，用学院优秀毕业生的案例启发引导学生珍惜大学时光，发愤图强，不断成长。最后，他勉励全体思政教师，保持昂扬的斗志，脚踏实地潜心钻研教学科研，携手同心，共创美好未来。

第二位进行磨课展示的是孟庆艳老师。她从习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上对思政课的期待即“思政课要不断增强思想性、理论性和亲和力、针对性”出发，展示了她对“新时代中国青年要增强志气、骨气、底气”的理解和教学设计。她认为“亲和力和针对性”就是要接地气，回应学生关心和期待的问题。所以她将志气、骨气、底气的教学融入到大学生入学导学中，从三个方面进行讲解。用孙茜芸书记获得“黄大年式教师团队”例证山传人的志气：不忘初心，坚守理想，不懈奋斗，有志者事竟成。用学院课程思政建设成果例证山传人的骨气：为国育才、为党育人。用“挑战杯”师生获奖例证山传人的底气：专业过硬，精益求精，不断创新，追求卓越。

魏晓红老师代表“概论”教研室进行磨课展示。她说将“七一”讲话重要精神融入思想政治理论课教学，实现“七一” 重要讲话精神 “入耳 、入脑 、入心”，是思想政治理论课教师义不容辞的职责。习近平总书记“七一”重要讲话精神本身就是最新的“概论”教材，需要好好研读，需要深入挖掘其中精髓、其中故事。

魏老师说，“概论”课主要是讲述马克思主义理论与中国实际相结合的两大理论成果——毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。中国共产党100年来的奋斗历程就是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系这两大理论成果形成的实践基础。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出: “会讲故事和讲好故事十分重要”。为了更好地讲好党史故事，思政部的教师多次开展集体备课，围绕老师们 “想要讲什么”和学生们“想要听什么”开展交流和讨论，从而挖掘和积累鲜为人知的感人故事，用具体的党史故事、鲜明的党史人物阐明百年党史的经验启示和历史规律，从而更加生动、形象地诠释教材中的重要理论。使大学生深刻认识到“为什么会选择中国共产党的领导”，教育大学生树立正确的党史观，达到学史明理的教学效果。

同时，“概论”教研室还将“七一”讲话精神融入高校思政课的课堂实践，开展党史阅读推广、红色经典诵读等课堂教学活动，引导学生阅读兼具思想性、理论性和艺术性的党史资料、人物传记教育引导青年学生从史学经典、红色文化中汲取强大精神力量，传承红色基因、坚定理想信念，深刻理解中国特色社会主义理论、道路、制度和文化优势。

刘萌老师代表“形策”教研室进行了展示。她汇报了“七一”重要讲话精神学习体会，重点展示了“开学第一课”设计：响应总书记的号召，做有志气、有骨气、有底气的新时代青年。设计思想包括两大部分，一是习近平总书记“七一”重要讲话的主要内容和重要意义，二是凝聚青春力量，做新时代青年。教学中选取了共和国勋章获得者黄旭华院士、袁隆平院士的具体事例，“七一”表彰获得者张桂梅老师的优秀事迹，还从《觉醒年代》电视剧中选取了年轻代表陈延年、陈乔年的英雄事迹，讲述了四位卫国戍边英雄的感人故事，以及在今年东京奥会会场上敢打敢拼的“00后”奥运健儿，他们都是志气、骨气、底气的代表，也是青年学生学习的榜样。

随后“形策”教研室负责人孙德娜老师进行了补充发言。她首先感谢了吴娜、刘萌两位老师的付出，肯定了他们的努力。接下来结合《形势与政策》课程的教学内容，对如何推进“七一”重要讲话精神进课堂、进头脑谈了自己的感受，并表示，榜样就在身边，作为老师我们要发现榜样、宣传榜样、培育未来的栋梁。

“四史”教研室负责人郑新欣老师以及主讲杜红燕老师进行了关于“七一”讲话重要精神进“四史”课的设想。“四史”课程是一门以讲授党史为主，融入新中国史、改革开放史和社会主义发展史的课程，跟学生讲清楚讲明白我们党的百年历史，让学生懂得中国共产党带领人民取得四个伟大成就的艰辛与伟大本身就是这门课程的基本目标，在此基础上培养学生的情感目标。为更好实现教学目标，首先，课堂教学方面，增添很多党史故事和那个时代创作的音乐作品，争取在理论课的讲授环节吸引更多的学生。在校内实践课环节，除了传统的党史故事演讲、红歌演唱、情景剧表演我们又增添了其他实践内容，比如团建的实践课，让学生在团结合作完成一些活动的过程中体会党的艰辛伟大以及团结的重要性，也通过这样一些活动拉动老师与学生的距离；在改革开放史，准备了一堂家校互动，请学生家长讲一讲那个时代他们生活上的一些变化以及印象最深的一件事等等…通过类似的活动让学生真正参与进来，让这门课真正地活起来，真正做到知史爱党，知史爱国

“思法”教研室的薛园园老师代表教研室对“七一”重要讲话精神融入法治教学进行了磨课展示。她说，要积极响应习近平总书记代表党中央发出的伟大号召，深化对习近平法治思想的研究，不断满足学生增长的法治需求，具体教学设计包括：一是推动教学改革，完善课程体系。法治教学以案例教学为主，采取以案说法的形式，分宪法、民法、刑法、劳动法等模块开展案例教学。二是突出传媒特色，丰富教学资源。结合学校的传媒专业特色与优势，针对与学生息息相关的学习、生活、就业等问题制作生动有趣的法治宣传动画，将趣味性与知识性相融合，并设置问题互动答疑，吸引学生主动参与讨论和互动，使教学生动有趣，使学生乐于接受。三是结合实践教学，巩固学习效果。组织开展法治演讲、普法宣传、法治知识竞赛、辩论、情景剧表演、法律大讲堂等一系列学生喜闻乐见的实践活动，组织学生参与模拟法庭，由学生扮演法官、书记员、法警、原告、被告、律师、证人等角色，亲身感受法庭的威严和司法的权威。

最后，董以敏主任进行了发言。首先他充分肯定备课会取得的成果，希望各位老师把学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神作为当前和今后一个时期的一项重大政治任务抓紧、抓好、抓细落实，持续抓好“三进”工作，充分发挥备课会的作用。其次，思政教师要持续抓好意识形态引导工作、抓好教学工作、抓好师德师风工作、抓好专题化教学工作、抓好实践教学工作，鼓励支持大家多向省内外优秀的思政名师学习，潜心研究，不断提升教学能力，牢记总书记在学校思政课教师座谈会上的期盼，努力学习，不断提升自身综合素养。最后，他强调，思政教师责任重大，使命光荣，思政部将持续抓好教师培养工作、持续抓好教学督导工作，希望各位老师齐心协力，争做新时代的先锋力量，要从党和国家事业发展全局的高度，坚守为党育人、为国育才，紧扣立德树人根本任务，培养出更多优秀的传媒人才。